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如何让数学教学更贴近实际以图形的运动三教学
【作者】:网站采编【关键词】:【摘要】:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这样的内容有利于学生主动进行观察、猜测、推理、验证与交流等活动。在进行教学时,教师可依据这一要求,采用更加贴近
学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这样的内容有利于学生主动进行观察、猜测、推理、验证与交流等活动。在进行教学时,教师可依据这一要求,采用更加贴近生活实际的方法,实现教学目标。
文章来源：《财富生活》 网址: http://www.cfshzz.cn/qikandaodu/2021/0331/1392.html